Mänskligheten har samlat mycket kunskap. Deras överföring sker alltid från lärare till elev, även om böcker och andra informationsbärare fungerar som mellanhänder i denna process. För många människor är kunskapsinhämtning nära relaterad till skolans begrepp.
Instruktioner
Steg 1
Vad är en skola? Först och främst är detta platsen där en person får kunskap. Det är känt att skolor redan fanns i Kina för fem till sex tusen år sedan. Uttrycket "skola" i sig översätts från grekiska till "fritid, spendera fritid". Det finns en teori enligt vilken de första skolorna organiserades som en plats där människor som inte kunde arbeta aktivt kunde kommunicera. Nämligen gamla människor och barn. I kommunikationsprocessen överförde äldre sina kunskaper till barn; över tiden blev denna metod för överföring av kunskap den viktigaste. Och oavsett hur namnen på utbildningsinstitutioner förändrades, vare sig det var tekniska skolor, institut eller universitet, i själva verket förblev de och förblir samma skolor - en plats där människor får kunskap.
Steg 2
Trots att termen "skola" ursprungligen betydde exakt en utbildningsinstitution, började den med tiden uppfattas bredare. Skolan började kalla vetenskapliga och filosofiska riktningar nära relaterade till namnet på deras grundare, kärnan eller platsen där de dök upp. Till exempel kan de pythagoriska skolorna särskiljas mellan tankeskolorna - det utvecklades av Pythagoras och hans elever. Sofistik - dess framstående representanter var Protagoras, Prodicus, Hippias, Gorgias. Stoicism, som lärde ut att alltid vara redo för prövningar. En skolastudent som studerade teologifrågor. Du kan också notera tysk klassisk filosofi, materialism, antropologism, irrationalism, freudianism och neo-freudianism, existentialism … Filosofiska skolor är mycket olika, var och en av dem bygger på vissa postulat och har sina egna ljusa representanter.
Steg 3
Med vetenskapliga skolor är allt mycket enklare, det finns ingen sådan spridning av åsikter och bedömningar som i filosofifrågor. Men det finns också vanliga punkter - i synnerhet ges namnet till skolan med namnet på den person som grundade den, platsen där det huvudsakliga forskningsarbetet utförs eller med namnet på den vetenskapliga riktningen. Till exempel i fysik fick A. F. Ioffes, L. Landau, P. L. Kapitsas vetenskapliga skolor världsomspännande berömmelse. Inte mindre kända skolor finns i andra vetenskaper. För en ung forskare, oavsett vilket område han arbetar, är en av de viktigaste frågorna valet av en vetenskaplig skola.
Steg 4
Termen "skola" används ibland i ett sammanhang som inte är direkt relaterat till utbildningsinstitutioner.”Armén är en bra skola”,”Livets skola” - dessa korta fraser visar sig vara mycket rymliga och meningsfulla. För en ung man blir armén ett av de första allvarliga testerna. Livet desto mer ger ovärderliga lektioner, formar personens karaktär och världsbild.
Steg 5
Oavsett skolan förblir dess väsen alltid oförändrad - undervisning, kunskapsöverföring. Och denna kunskap uppdateras ständigt, för varje generation människor ger sitt ovärderliga bidrag till den.
