Redaktören är en strikt och krånglig person. Han ser alltid fel och utelämnanden i vilken text som helst. Men hur fungerar redigeringsprocessen? Få människor vet det, men alla stadier av manuskriptläsning bygger på den psykologiska modellen för någon mänsklig aktivitet.
Baserat på psykologernas arbete är det möjligt att konstruera ett system för att studera komplexa former av mänsklig aktivitet. Dess struktur:
- ta emot informationen;
- sätta mål;
- skapande av ett beteendemönster och ett diagram över förväntade resultat;
- åtgärder och deras resultat.
Varje punkt i systemet bestäms i det redaktionella arbetet av specifika praktiska steg.
Den första komponenten - författarens arbete går till redaktören. Om det är ett fiktion, kommer redaktören att läsa abstrakt, sammanfattning.
Den andra komponenten är att redigeraren ställer in uppgifter. De beror på yttre omständigheter och materialets kvalitet. I detta skede bestäms vilken typ av revision, manuskriptets volym, genren och kontaktformen med läsaren.
Den tredje komponenten är en handlingsplan för redigering. Redaktören väljer metod för att arbeta med texten: oberoende tillsammans med författaren eller skicka manuskriptet för revision.
Det sista steget är redigering. Processen drivs av en kommunikationslänk mellan läsaren, författaren och redaktören. Endast redaktören kombinerar kreativitet och analytiker. Därför forskar psykologer i redaktörens arbete när fantasin bearbetas med logik.
- detta är medvetenheten om texten, en seriös attityd till varje ord, förståelse för berättelsens olika nyanser.
Detta är förmågan att titta på texten från läsarens sida. Tack vare kontrollen korrigeras och omformas texten, den blir tydlig och lättläst. Det är viktigt att få en känsla av ögonblicket när du behöver sluta redigera, annars kommer överbehandling att leda till enkel text, vilket bara kommer att orsaka tristess.
För författaren är redaktören den första läsaren som objektivt utvärderar manuskriptet och börjar arbeta på det tillsammans med författaren. Den psykologiska modellen används för att tack vare den upprätthåller redaktören en aktiv uppfattning om texten och skapar redigeringar och rekommendationer för författaren genom hela arbetet med texten.