En medborgare inser att han är en del av samhället, förstår rättigheter och skyldigheter. En ung man som har blivit instillerad i en bra samhällsutbildning uppfattar adekvat begreppen ära och plikt. Föräldrar tar upp barn respekt för landets och folks traditioner inte bara genom personligt exempel utan också genom att hänvisa till erfarenheterna från tidigare generationer.
Instruktioner
Steg 1
Stora lärdomar av mod och patriotism kan läras genom att studera folks liv under det stora patriotiska kriget. Anmäl barn till kommunala bibliotek. Där kan du låna böcker gratis. Läs tillsammans hur invånarna i den belägrade Leningrad dog, men inte övergav sig till fienden. Från böckerna lär sig barn hur deras kollegor arbetade i fabriker med vuxna, hur de lagade mat, samlade ved för att stödja deras familjes liv. Tonåringar och barn borde veta vilken typ av leksaker som var under krig och efterkrigstiden.
Steg 2
Pojkar behöver exempel på hjältedåd. Berätta om yrkena för spejdare, brandmän, läkare, sjömän. Under sovjetåren spelades utmärkta filmer om dessa ämnen. Det är omöjligt att utbilda en medborgare om du visar tonåringar filmer om banditer, våld, mord. Trots att manuell arbetskraft är billig, är gamla filmer användbara att titta på för att ge stolthet över arbetet, vad det än kan vara.
Steg 3
Det är nödvändigt att studera landets historia under svåra år för det. Du måste veta hur hus och företag återställdes. Efterkrigstiden är ett exempel på vanligt folks osjälviska arbete. Barn borde förstå att deras farfar och farfars far arbetade så hårt. I sådana exempel främjas respekt för andras arbete.
Steg 4
Hjälp barn att utforska landets sportprestationer. Berätta om enastående gymnaster, brottare, hockeyspelare. Lyssna på låtar om sport. Berätta för oss att även nu landets ära försvaras av idrottare årligen. Visa bilder av landets nationalsång som spelas medan du tilldelar OS-vinnarna.
Steg 5
En medborgare i landet måste känna till folks liv i olika epoker. Ge barn kunskap om konstnärers, författares, kompositörers arbete som arbetade vid olika tidpunkter. Visa hur människor gick i bastskor, sov i utgrävningar. Förklara varför poeter och artister uppmärksammade detta.
