Ödet gav honom bara en gåva - presenterade honom för en snäll lärare. Tacksamheten för mentorn var de fantastiska höjderna som studenten kunde erövra.
Vår hjälte föddes i tider som få historiker anser vara gynnsamma. Efter de briljanta prestationerna i Alexander I-imperiet saktade landet långsamt framstegstakt. Det blev allt svårare för vanliga människor att göra en karriär. Sådana svåra omständigheter hindrade inte geniet från att imponera på sina landsmän med hans intellekt och bidra till framtiden för rysk utbildning.
Barndom
Familjen Mironov bodde i den lilla byn Novo-Ilmensky Kust, Simbirsk-provinsen. Dess huvud, Myron, ansågs vara en av de fattigaste människorna i byn. Han försörjde sig själv och sin fru genom hårt bondearbete. När paret fick ett barn i november 1861 skakade byborna bara huvudet - hur dessa olyckliga människor nu skulle överleva. Fadern var nöjd med sin son, som fick namnet Paul.
Pojken blev verkligen en glädje för sina föräldrar. Hans nyfikenhet förvånade vuxna. Myron beundrade sina avkommor och lovade att han skulle skicka barnet till skolan. 1871 stannade den berömda läraren Ivan Yakovlev i byn. Han reste från Kazan, där han studerade vid universitetet, hans hemland Simbirsk. Han ombads att prata med Pavlik. En vuxen man blev förvånad över barnets skärpa och tog honom med sig.
Studie
Smutsig, sjuklig skabbig, analfabeter Pasha befann sig i en helt ny värld för sig själv. Nu var han elev på Simbirsk Chuvash-skolan, som grundades av Ivan Yakovlev. Välgöraren själv tog barnet till badhuset och behandlade det. Trots alla välgörares ansträngningar framträdde inte skolbarnet i sin bästa form före lärarna. Avsky försvann från deras ansikten så snart de började ställa nybörjare frågor. Snart blev pojken en utmärkt student, och hans framgång i matematik gjorde det möjligt att hävda att han var ett geni.
Under sina fria timmar behärskade pojken musikalisk notation och gjorde en fiol. Snart glädde han alla med sina originalkompositioner. Förutom musikalisk kreativitet var studenten intresserad av biologi. Han började samla herbarium och entomologisk samling. Under åren gav Pavel inte upp sin hobby, barnets hobby blev grunden för skapandet av utställningen av Museum of Natural History.
Student och mentor
Gradueringsceremonin för vår hjälte var en glad händelse. Pavel Mironov, som en av de bästa eleverna, skickades 1879 för att fortsätta att behärska vetenskaperna vid Simbirsk centralskola. Pojken deltog också i en utbildningsinstitution som gav honom en start i livet. Här undervisade han i aritmetik i de lägre klasserna. Han anförtros den här viktiga uppgiften redan innan den officiella presentationen av examen. Den unga begåvade lärarens berömmelse spred sig snabbt. Snart fick Pasha ett antal inbjudningar till landsbygdskolor i Buinsky-distriktet.
Efter att ha fått en fullständig gymnasieutbildning 1881 kunde den unge mannen fortsätta att undervisa, men han ville få mer kunskap. Kandidaten kunde inte fatta ett beslut på länge: att stanna kvar i det yrke som han redan behärskade, eller att välja fakulteten för biologi, som blev hans passion. Vår hjälte gick in i Orenburg Teachers 'Institute. Han tog examen med en guldmedalj 1884. Under ett år arbetade examen som matematiklärare vid Orenburgs treåriga skola. Han flyttade snart till Ufa. Där för vår hjälte fanns det två platser: i distriktsskolan lärde han barn matematik och sång och i kvinnors gymnasium läste han en kurs i pedagogik, där han träffade sin framtida fru, läraren Olga Dumnova.
Hedrade utmärkelser
Pavel Mironovs arbete i Ufa uppmärksammades av ledningen för utbildningsinstitutioner. 1892 tilldelades han rang som kollegial bedömare, 4 år senare tilldelades han ordningen St. Stanislaus, III-examen. Det enda som den begåvade läraren ständigt nekades var hans önskemål att överföra honom till Simbirsk och låta honom arbeta i Chuvash-skolan. Historien har bevarat korrespondensen mellan Mironov och Yakovlev. Den tidigare studenten behandlade sin mentor med stor respekt och vände sig ofta till honom för råd.
Han var infödd i en bondemiljö och ledde skolan där han undervisade. År 1901 lyckades han förvandla den från två till tre år. Två år senare tillkom ytterligare en klass. Den hektiska regissören vidarebefordrade till sina avdelningar inte bara kunskaper inom området exakta vetenskaper, utan undervisade också i musik, gymnastik, historia och var ansvarig för biblioteket. Skolbarn bekanta sig med matematik från läroböcker skrivna av honom. Pavel Mironovich hade väldigt lite tid kvar för sitt personliga liv och sina hobbyer.
Drömmar går i uppfyllelse
Med tanke på vilken entusiasm Mironov började arbeta, utnämndes han 1907 till inspektör för offentliga skolor i Ural-Temirovsky-distriktet i Ural-regionen. Pavel förstod att det var allt mindre tid kvar att förverkliga sin dröm om att återvända till Simbirsk. År 1912 avgick han och åkte till staden, där hans biografi som lärare och lärare började. Efter revolutionen blev han den första som gav den nya regeringen en tydlig plan för utvecklingen av offentlig utbildning i Chuvashia.
Hösten 1918 öppnades en Chuvash-lärares seminarium i Simbirsk. Det leddes av Pavel Mironov. Snart blev denna utbildningsinstitution en teknisk skola, vars akademiker blev kända i sitt hemland och fick respekt i sovjettens land. I september 1921 sörjde de - deras kloka mentor gick bort.
