Den 5 juni 2012 antog Ukrainas Verkhovna Rada vid första behandlingen det kontroversiella lagförslaget "Om grunden för statens språkpolitik." Mötet åtföljdes av massiva protester organiserade utanför parlamentets murar.
Lagförslaget garanterar fri användning av ryska, vitryska, bulgariska, armeniska, jiddisch, krimtatariska, moldaviska, tyska, gagauziska, polska, moderna grekiska, rumänska, romska, slovakiska, ungerska, karaitiska, krimiska och ruthenska språk. Samtidigt föreskrivs i artikel 6 punkt 1 i detta utkast att det ukrainska språket ska behållas.
I artikel 11 i den nya lagen föreskrivs att handlingar från lokala myndigheter och lokalt självstyre ska antas och publiceras på statsspråket, i områden där regionala språk talas - i båda. Enligt artikel 13 införs information om dess ägare pass för en medborgare i Ukraina på statsspråket eller i två, på medborgarens begäran. Detsamma gäller utbildningsdokument.
Enligt artikel 20 har alla medborgare i Ukraina rätt att få utbildning på statligt eller regionalt språk (inom det territorium där det är utbrett). Artikeln gäller förskolor, gymnasieskolor, gymnasieskolor och högre utbildningsinstitutioner. Förutsatt att det finns ett tillräckligt antal ansökningar från föräldrar eller studenter måste utbildningsinstitutionerna skapa separata grupper eller klasser där undervisningen kommer att genomföras på ett annat språk.
I artikel 24 i lagförslaget fastställs att TV- och radiosändningar kan utföras både på ukrainska och på det regionala språket efter tv- och radioföretagens bedömning. Språket för tryckta medier fastställs av deras grundare.
Artikel 28 för varje medborgare i Ukraina säkerställer rätten att använda sitt namn, efternamn och patronym på sitt modersmål. Registreringen av dessa uppgifter i officiella dokument utförs med medborgarens förhandsgodkännande.
Det ukrainska språket är fortfarande det enda språket i Ukrainas militära formationer (artikel 29). Avtal och kartografiska publikationer, i enlighet med artiklarna 19 och 27, måste upprättas på statsspråket.
