Om du försöker svara på den här frågan i ett ord, är det troligt att detta ord är adverbet "svårt". För det är svårt och ansvarsfullt att vara någon minister. Naturligtvis är alla områden viktiga för landet på sitt sätt. Men utbildning är uppfostran av framtida personal som kommer att utveckla alla andra industrier i framtiden.
Instruktioner
Steg 1
Ha tålamod. Att vara utbildningsminister är en extremt ansvarsfull och svår affär. Att uppfostra en person är ju inte så illa. Och om du har ett helt land i dina händer? Och inte bara skolbarn utan också studenter, doktorander, alla som får utbildning. Utbildning är inte ett område där åtgärder som vidtas är omedelbart effektiva. De medel som spenderas på någon form av utbildningsprogram kommer nu att bära frukt bara om några år, när barnen blir stora, avslutar studenterna sina studier och går till jobbet.
Steg 2
Beräkna dina drag i flera år framåt, som i ett sträckt schackspel. Skillnaden är att utbildningsministern inte behöver beräkna fiendernas drag, för det finns inga fiender som sådana. Utbildning kan hindras av några allvarliga naturkatastrofer, epidemier, ekonomisk kris. Som ett resultat av åtgärderna från dessa skadliga faktorer kommer det att bli nödvändigt att minska finansieringen till utbildning till förmån för andra, viktigare områden. Men även under sådana extrema förhållanden måste skolor och universitet fungera: vi får inte låta en generation”gå vilse” när det gäller utbildning.
Steg 3
Lär dig att lyfta fram områden i utbildningen som är särskilt viktiga just nu och som måste finansieras och utvecklas först. Dessa kan vara områden relaterade till industri, ekonomi, kultur - till exempel för att stödja kulturutbyte med andra länder tillsammans med det ekonomiska. Därför är utbildningsministern skyldig att ha kunskap om andra områden och förhållandet mellan dem.
Steg 4
Lär dig det bästa av utländsk erfarenhet. Det finns ingen anledning att slå dig själv i bröstet och säga att vi kommer att uppfinna allt själva, bara ge det tid. Ändringar som gjorts i tid, även om de tagits av utländska kollegor, kan öppna vägen för andra innovationer, den här gången, kanske, av vår egen, mer anpassad till vår mentalitet, vårt sätt att leva, vår verklighet.
Steg 5
Var en erudit person. Naturligtvis kan en person inte veta allt, men en sådan viktig person måste veta mycket. Och, ännu viktigare, att kunna analysera, att kunna förstå människor, att veta vad de behöver, att veta vart de kan rikta sin energi just nu, vad de vill ha i morgon, hur deras humör kommer att förändras. Då blir utbildningssystemet mer flexibelt, öppet och effektivt.
